Հելոուինը կարող է լինել հետաքրքիր և ճնշող փորձ շատ երեխաների համար: Աուտիզմով երեխաների համար դա կարող է մի փոքր չափազանց ճնշող լինել: Plansշգրտելով ձեր ծրագրերը և համահունչ մնալով ձեր երեխայի կարիքներին, դուք կարող եք գտնել ձեր սեփական ուղին `ձեր երեխայի համար հաճելի դարձնել Հելոուինը:
Քայլեր
Մեթոդ 1 4 -ից ՝ առաջ պլանավորում
Քայլ 1. Օգտագործեք պատկերագրքեր, տեսանյութեր և պատմություններ, որոնք կօգնեն ձեր երեխային հասկանալ Հելոուինը:
Իմանալը, թե ինչ կլինի, տոնը դարձնում է ավելի քիչ սթրեսային և ավելի զվարճալի աուտիկ երեխաների համար:
- Նույնիսկ ավելի մեծ երեխաները կարող են հավանել Հելոուինի առօրյայի հիշեցումները:
- Եթե ունեք լուսանկարներ նախորդ Հելոուիններից, դուրս բերեք դրանք և ցույց տվեք ձեր երեխային:
- Խոսեք այն մասին, թե ինչով է Հելոուինը տարբերվում սովորաբար անծանոթներից կոնֆետ վերցնելուց, քանի որ դուք այնտեղ եք, որպեսզի նրանք իմանան, որ դրանք անվտանգ են:
Քայլ 2. Բացատրեք Հելոուինի անվտանգության և քաղաքավարության կանոնները:
Աուտիզմով երեխաները կարող են անուղղակիորեն չհասկանալ, թե ինչպես պետք է ապահով մնալ, ուստի ավելի լավ է հստակ վերաբերվել կանոններին: Ահա որոշ կանոններ, որոնք կարող եք սահմանել.
- Քայլող ոտքեր ձեր տարազով
- Փողոցն անցնելիս ձեռք ձեռքի պահեք
- Մնացեք հարևանի շքամուտքում (ներս մի մտեք)
- Վերցրեք միայն մեկ կտոր կոնֆետ, եթե հարևանը չի ասում, որ կարող եք ավելի շատ ուտել
- Եթե դրա կարիքը ունեք, ընդմիջում խնդրեք
- Խաբեությամբ կամ բուժման ընթացքում կարող եք ուտել միայն 3 կտոր կոնֆետ (այնպես որ նրանք կարող են ուտել, եթե սոված են, բայց մի չափազանցեք)
Քայլ 3. Փորձեք դերախաղ կամ պրակտիկա, որը կօգնի նրանց նախապատրաստվել Հելոուինին:
Թեև ավելի մեծ երեխաները կարող են ծանոթանալ վարժությանը, փոքր երեխաներին կամ մտավոր խնդիրներ ունեցողները կարող են լրացուցիչ օգնության կարիք ունենալ ՝ սովորելու, թե ինչպես է այն աշխատում: Դուք կարող եք զբաղվել տան օգտագործմամբ, տիկնիկներով կամ տանը դուռով: Կիրառեք հետևյալ քայլերը.
- Բարձրանալով դեպի դուռը
- Rանգը հնչեցնելը
- «Հնարք կամ բուժում» ասելը: (եթե կարող են)
- Քաղցրավենիք ստանալը
- «Շնորհակալություն» ասելով: (կամ թափահարում կամ ժպտում)
- Հետ քայլելով
Քայլ 4. Պլանավորեք հարմար և անվտանգ հնարք կամ բուժում:
Եթե ձեր երեխան նոր է սկսում խաբել կամ բուժվել կամ հակված է դրա հետ պայքարել, ապա կարճացրեք ձեր ճանապարհը միայն ծանոթ տներով: Մնացեք տանը և պարզեք, թե ինչ եք կարծում, որ ձեր երեխան կարող է գլուխ հանել:
- Հարցրեք հարևաններին, թե նրանք պլանավորում են տեղադրել ստրոբե լույսեր, օգտագործել սարսափելի զարդեր, կամ դուրս ցատկել և ցնցել երեխաներին:
- Եթե ձեր երեխան վախենում է կենդանիներից, գնացեք միայն այն տները, որոնցում գիտեք, որ ընտանի կենդանիներ չունեն կամ միայն կատուներ ունեն: (Շները հակված են հաչել և վազել դեպի դուռը, երբ դռան զանգերը հնչում են):
Քայլ 5. Անհրաժեշտության դեպքում փնտրեք մեկ կամ երկու բացատրական հենարան:
Եթե ձեր երեխան դժվարանում է խոսել կամ հակված է նկատելիորեն տարբեր գործել, դա կարող է օգնել արագ շփոթված հարևաններին բացատրել իրենց վարքագիծը:
- Քարտեր, որոնք բացատրում են, որ ձեր երեխան աուտիկ է և անում է հնարավորը
- Պայուսակ, որն ասում է «Չխոսող հնարք կամ բուժիչ» (դրանք կարող եք գնել առցանց)
- Մի «հնարք կամ բուժում»: ստորագրեք, որպեսզի ձեր երեխան ստիպված չլինի խոսել
Քայլ 6. Խոսեք ձեր երեխայի հետ Հելոուինի գիշերվա ընտրության մասին:
Խաբեությամբ զբաղվելը հաճելի չէ բոլորի համար, ուստի ասեք նրանց, թե որն է իրենց ընտրությունը: Սա կարող է օգնել ապահովել, որ գիշերը լինի զվարճալի և առանց հալածանքի: Ասեք, որ նրանց ընտրությունը կլինի.
- Գնացեք հնարք կամ բուժում
- Կոնֆետ տվեք դռան մոտ
- Մնացեք տանը և դիտեք Հելոուինի մասին ֆիլմ
Քայլ 7. Կենտրոնացեք երեխայի հաճույքի վրա, այլ ոչ թե ձեր սպասելիքների:
Հելոուինը զվարճանալու մասին է, այլ ոչ թե բոլորին պատճենելու: Ամեն ինչ նորմալ է, եթե ձեր երեխայի զվարճանքի գաղափարը տարբերվի բոլորից:
Հետևեք նրանց օրինակին: Ինչ են ուզում անել: Ի՞նչն է նրանց հետաքրքրում: Փորձը հիմնեք այն բանի վրա, ինչ նրանք սիրում են:
Մեթոդ 2 4 -ից ՝ հագնվել
Քայլ 1. Շուտ հարցրեք նրանց, թե արդյոք նրանք ցանկանում են հագնվել:
Խոսեք հագնվելու մասին և ցույց տվեք նրանց տարազների օրինակներ: Տեսեք, թե որքան մեծ հետաքրքրություն են ցուցաբերում դրա նկատմամբ:
Դուք կարող եք օգտագործել ամսագիր ՝ տարազներով երեխաների նկարներով, որոնք կօգնեն նրանց ցույց տալ ձեզ, թե արդյոք նրանք հետաքրքրված են և ինչ են ուզում:
Քայլ 2. Շուտ ընտրեք զգեստները, նույնիսկ եթե վստահ չեք, որ ձեր երեխան ցանկանում է հագնվել:
(Երբեմն երեխաները փոխում են իրենց կարծիքը:) Վաղ գնումներ կատարելը ձեզ ավելի շատ տարբերակներ և ավելի շատ ժամանակ է տալիս:
Նույնիսկ եթե ձեր երեխան այս տարի չխաբի կամ չմասնակցի որևէ երեկույթի, այն դեռ կարող է լինել զվարճալի զգեստ ՝ ամբողջ տարին հագնվելու համար:
Քայլ 3. Ընտրեք զգայական-հարմար զգեստ:
Համոզվեք, որ ձեր երեխան ժամանակ ունի զգեստները փորձելու համար, որպեսզի համոզվեք, որ այն հարմար է և լավ տեղավորվում: Եթե դրանք անհարմար են թվում, ապա ձեզ այլ բան է պետք:
- Որոշ տարազներ կարելի է կրել սովորական հագուստով: Մտածեք գլխարկների, թիթեռների թևերի, թիկնոցների և այլ տարրերի մասին, որոնք կարող են ավելի հարմարավետ լինել, քան պոլիեսթեր զգեստը:
- Հատուկ հետաքրքրությունների հետ կապված զգեստները կարող են հուզիչ լինել, բայց մի մոռացեք ստուգել, արդյոք ձեր երեխան հարմարավետ բան է ընտրել:
- Բաց թողեք դիմահարդարումը, կեղծամները և այլ բաներ, որոնք հակված են անհարմարության:
Քայլ 4. Փորձեք սովորական հագուստը վերածել տարազի:
Հագուստները կարող են ներառել պոլիեսթեր, սպանդեքս, քոր առաջացնող կարեր և այլ անհարմար կողմեր, որոնք կարող են փչացնել զվարճալի գիշերը: Ահա հեշտ տարազների օրինակներ.
- Հարմար շապիկ ՝ «Սա իմ զգեստն է» գրությամբ
- Jeինս, կոճակներով վերնաշապիկ, և գուցե բանդանա կամ գլխարկ `կովբոյ լինելու համար
- Սիրված զգեստ և սառցե արքայադուստր լինելու հարմարավետ վերարկու
- Սովորական հագուստ ՝ «շուն բռնող» անվան պիտակով և խաղալիք շուն, որը նայում է նրանց հնարքի կամ բուժման տոպրակից:
- Կենդանիներ և մարդիկ (դուք կամ նրանք ՝ կենդանին, և ձեր և նրանց գոտու օղակներին կապված «շղթա». Սա կարող է լինել անվտանգության լրասարք, եթե նրանք հակված են պտուտակվել կամ թափառել)
Քայլ 5. Նախատեսեք տաք հագնվել եթե հավանական է ցուրտ եղանակը:
Կախված կլիմայից, ձեր երեխային կարող է անհրաժեշտ լինել բաճկոններ, ձեռնոցներ և (կամ) գլխարկներ ՝ հարմարավետ մնալու համար: Այս մասին խոսեք սկզբից, որպեսզի նրանք չզարմանան Հելոուինի գիշերը:
Քայլ 6. Խոսեք լուսավորող պարագաների ավելացման մասին, որոնք կօգնեն տեսանելիությանը:
Կախված նրանից, թե որտեղ եք ապրում, կարող է մթնել, երբ դուք հնարքներ եք անում:
- Լապտեր
- Փայլուն վզնոցներ/ապարանջաններ
- Light-up սպորտային կոշիկներ
- Արտացոլող ժապավեն կամ հագուստի իրեր
Քայլ 7. Թող նրանք զբաղվեն տանը իրենց զգեստները կրելով:
Թող հագնեն ու հագնեն տան շուրջը: Սա կարող է օգնել նրանց ընտելանալ դրան: Այն կարող է նաև բացահայտել, թե արդյոք տարազի մի մասն անհարմար է, այնպես որ դուք ստիպված չեք լինի դա հայտնաբերել գիշերը դրսում լինելիս:
Քայլ 8. Օգնեք նրանց հարմարավետ հագնվել երեկոյի համար, երբ դուրս գալու ժամանակն է:
Անհարմար կամ եղանակին անպատշաճ հագուստը կարող է կարճացնել գիշերը, նույնիսկ եթե երեխան ցանկանում է շարունակել:
- Itանկացած քոր առաջացնող, ամուր կամ անհարմար զգեստների մասեր պետք է մնան ետեւում:
- Աղմուկը չեղարկող ականջակալները կարող են օգնել նվազեցնել աղմուկն ու սթրեսը:
- Ընտրեք հարմարավետ քայլելու կոշիկներ:
- Ձեռնոցներ, վերարկուներ և գլխարկներ կարող են անհրաժեշտ լինել ՝ կախված եղանակից:
Մեթոդ 3 4 -ից ՝ Հելոուինի երեկույթներից և իրադարձություններից վայելք
Քայլ 1. Խոսեք երեխայի հետ Հելոուինը տոնելու սովորական եղանակների մասին:
Մտածեք նկարներ օգտագործելու համար: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչն է նրանց ուշադրությունը գրավում: Սա կարող է ձեզ գաղափարներ տալ այն մասին, թե ինչ տեսակի գործունեություն նրանք կարող են վայելել:
Քայլ 2. Նախապես հարցրեք, թե ինչ է նախատեսում անել դպրոցը Հելոուինի կապակցությամբ:
Որոշ դպրոցներում անցկացվում են երեկույթներ կամ շքերթներ: Սա կօգնի ձեզ հասկանալ, թե ինչ կարող է ակնկալել ձեր երեխան:
- Ի՞նչ է նախատեսում անել դպրոցը:
- Կարո՞ղ են ծնողները գալ օգնության:
- Նրանք ունե՞ն նախորդ իրադարձությունների նկարներ, որոնք կարող եք ցույց տալ ձեր երեխային:
Քայլ 3. Նախապես խոսեք ձեր երեխայի հետ իրադարձության մասին:
Ասա նրանց այն ամենը, ինչ քեզ ասել են: Որքան ավելի կանխատեսելի է թվում նրանց համար, այնքան ավելի հավանական է, որ նրանք կարողանան հանգստանալ և վայելել այն:
Փորձեք պատրաստել սոցիալական պատմություն ՝ բացատրելով, թե ինչպես է այն ընթանալու: Համոզվեք, որ ներառեք ընտրությունը շեշտող հայտարարություններ, օրինակ ՝ «Ես կարող եմ որոշել, թե արդյոք ցանկանում եմ խաղալ խաղերը»:
Քայլ 4. Պաշտպանեք ձեր երեխային, եթե նա չի ցանկանում հաճախել դպրոցի միջոցառմանը:
Որոշ միջոցառումներ, ինչպիսիք են շքերթները կամ մարդաշատ իրադարձությունները, ամենևին զվարճալի չեն այն երեխաների համար, ովքեր հեշտությամբ հուզվում են: Եթե ձեր դպրոցը «պարտադիր» միջոցառում է անցկացնում, պաշտպանեք ձեր երեխային: Համոզվեք, որ նրանք ունեն արժանապատիվ տարբերակ, նույնիսկ եթե դա պարզապես գրասենյակում նստած է գունազարդ գրքով:
Քայլ 5. Փորձեք պատրաստել Հելոուինի թեմայով հյուրասիրություններ տանը:
Նույնիսկ եթե ձեր երեխան պատրաստ չէ երեկույթների կամ միջոցառումների, նա, ամենայն հավանականությամբ, կկարողանա վայելել հատուկ հյուրասիրություններ: Փորձեք Հելոուինի մի քանի նոր բաղադրատոմս կամ խանութից ինչ -որ բան գնեք:
Քայլ 6. Փորձեք վայելել Հելոուինի հետ կապված այլ իրադարձություններ:
Անկախ նրանից, թե ձեր երեխան սիրում է հնարք կամ բուժում, թե ոչ, դուք կարող եք փնտրել զվարճալի գործողություններ, որոնք, ձեր կարծիքով, ձեր երեխան կվայելեն: Մտածեք.
- Դդում հավաքելը
- Դդմի փորագրություն և (կամ) ներկում
- Երեխաների համար հարմարվող հետապնդվող տներ
- Dinnerաշ ուտելը (տանը կամ ռեստորանում) ՝ տարազներով
- Հելոուինյան կինոյի երեկո վայելել սիրված խորտիկներով
- Հելոուինի փոքրիկ, զգայական-բարեկամական երեկույթի կազմակերպում
Քայլ 7. Երբ կասկածի տակ եք, խրախուսեք նրանց փորձել և ասեք ձեզ, թե արդյոք նրանք ցանկանում են մնալ:
Երբեմն աուտիկ երեխաները անհանգստանում են նոր բաներ փորձելու համար: Մեղմորեն խրախուսեք նրանց փորձել կարճ ժամանակով և ասեք, որ կարող են հեռանալ, եթե դա իրենց դուր չի գալիս: (Սա կարող է նրանց քաջություն տալ փորձելու համար): Երբեմն նրանք կբացահայտեն, որ դա հաճելի է: Մնացած ժամանակ նրանք դա չեն անի, այնպես որ կատարիր խոստումդ և տար նրանց տուն: Փորձիր ասել.
- «Նյարդայնանալը նորմալ է: Ես քեզ տանում եմ, որովհետև կարծում եմ, որ դա քեզ դուր կգա: Եկեք ներս մտնենք և շուրջը նայենք: Հետո դու ինձ կասես` ուզում ես մնալ կամ գնալ »:
- «Եկեք հինգ րոպե ներս մտնենք: Ես ժամացույց կդնեմ ժամացույցիս վրա: Ես ձեզ մոտ հինգ րոպեից կստուգեմ, և դուք կարող եք ինձ ասել` մենք մնո՞ւմ ենք, թե հեռանում »:
- «Շնորհակալ եմ, որ փորձեցիր և պատմեցիր, թե ինչ ես զգում: Դու ասացիր, որ դա քեզ դուր չի գալիս: Մենք կարող ենք հենց հիմա հեռանալ: Դա այն է, ինչ դու՞ ես ուզում»:
Մեթոդ 4-ից 4-ը. Խաբեությամբ կամ բուժելով
Քայլ 1. Մտածեք այն մասին, թե արդյոք ձեր երեխան պատրաստ է զարգացման համար հնարքների կամ բուժման:
Փոքր երեխաները, մտավոր խնդիրներ ունեցող երեխաները և շփման համար պայքարող երեխաները կարող են պատրաստ չլինել խաբեության կամ բուժման: Ամեն ինչ կարգին է; կան զվարճանալու այլ եղանակներ: Ահա եղանակներ ՝ իմանալու, արդյոք ձեր երեխան պատրաստ է.
- Ձեր երեխան պետք է հասկանա փողոցում անվտանգության հիմնական կանոնները:
- Ձեր երեխան կա՛մ չգիտի թափառել/փախչել, կա՛մ իրեն հարմար է կապել անձի կամ ծառայողական շան հետ:
- Ձեր երեխան պետք է կարողանա կարգավորել առօրյայի փոքր փոփոխությունները (օրինակ ՝ ինչ -որ մեկը դուռը չպատասխանող):
- Ձեր երեխան պետք է զգա, որ գոնե ինչ -որ չափով հարմարավետ մոտենա ձեզ մոտ գտնվող հարևաններին:
- Ձեր երեխան պետք է կարողանա (բանավոր կամ ՇՊԱԿ -ի հետ) շփվել «այո», «ոչ», «պետք է լոգարանից օգտվել», «օգնության կարիք ունեմ» և «ինձ ընդմիջում է պետք»:
- Ձեր երեխան հետաքրքրություն է ցուցաբերում հնարքների կամ բուժման նկատմամբ և ցանկանում է (կամ թվում է, որ ցանկանում է) փորձել այն:
Քայլ 2. Նախատեսեք ազատ ժամանակ հնարքների կամ բուժման համար, նույնիսկ եթե ձեր երեխան ասում է, որ չի ցանկանում:
Երբեմն երեխաները վերջին պահին փոխում են իրենց կարծիքը: Համոզվեք, որ դա տարբերակ է միայն այն դեպքում, երբ ձեր երեխան ցանկանում է դուրս գալ:
Քայլ 3. Հարցրեք, արդյոք նրանք կցանկանա՞ն հագնել իրենց զգեստները:
Տարբեր երեխաներ զգացմունքների վերաբերյալ տարբեր զգացումներ ունեն. ոմանք ցատկելու են դրանք հագնելու հնարավորության վրա, իսկ ոմանք չեն ցանկանա:
Մի զգեստ մի պարտադրեք դժկամ երեխային: Փոխարենը հարցրեք, թե ինչու չեն ցանկանում այն կրել: Հնարավոր է, որ տարազն անհարմար է, կամ նրանք պարզապես նախընտրում են սովորական հագուստ կրել:
Քայլ 4. Հարցրեք, թե նրանք կցանկանա՞ն հնարքներով զբաղվել, քաղցրավենիք տալ կամ պարզապես հանգստանալ տանը:
Նույնիսկ եթե կարծում եք, որ դուք գիտեք, թե ինչ են նրանք ցանկանում, լավ է հարցնել նրանց, եթե նրանք փոխեն իրենց կարծիքը: Խուսափեք նրանց ճնշել ցանկացած ուղղությամբ:
Քայլ 5. Սկսեք մոտակա տներից, որոնց հարևանները ձեր երեխան գիտի:
Սա կարող է ավելի քիչ վախեցնել ձեր երեխայի համար: Եվ եթե նրանք չկարողանան կարգավորել դա, դու մոտ կլինես տանը, այնպես որ վերադառնալը հեշտ կլինի:
Քայլ 6. Կենտրոնացեք զվարճանքի, այլ ոչ թե կատարման վրա:
Կարևոր է ճկուն լինել երեխայի հետ: Ենթադրվում է, որ Հելոուինը զվարճալի է, այնպես որ, եթե նրանք պետք է ընդմիջումներ անեն կամ չեն կարող միշտ ուժ հավաքել «հնարք կամ բուժում» ասելու համար, դրանից մեծ գործ մի արեք:
Քայլ 7. Երեխային տվեք շատ դրական արձագանքներ:
Հելոուինը ներառում է բազմաթիվ դժվար հմտություններ աուտիզմ ունեցող երեխաների համար. Տների միջև անցումների կառավարում, խոսակցություն, մարդկանց հետ շփում (պոտենցիալ անծանոթ), շարժիչ հմտությունների օգտագործում `քաղցրավենիք գրավելու և նոր բակերում նավարկելու համար: Գովաբանեք, երբ ձեր երեխան հաղթահարում է Հելոուինի մարտահրավերները:
- «Դուք և ձեր քույրը շատ լավ աշխատանք կատարեցիք ՝ շնորհակալություն հայտնելով հարևանին կոնֆետի համար»:
- «Շնորհակալ եմ, որ ինձ ասացիր, որ հոգնել ես: Ես քեզ կտանեմ տուն և կհանգստանանք, մինչ մայրիկը և քո եղբայրները շարունակում են խորամանկել»:
- «Ես գիտեմ, որ երբեմն նոր հարցերի պատասխանելը կարող է դժվար լինել ձեզ համար: Դուք հիանալի աշխատանք կատարեցիք այնտեղ գտնվող հարևանի հետ»:
- «Ես կարող եմ ասել, որ շունը հաչալով բարձրաձայն ցնցեց ձեզ: Դուք հիանալի աշխատանք կատարեցիք դրան վերաբերվելով: Ուզու՞մ եք հնարքներով կամ բուժմամբ ավարտվել, թե՞ շարունակել»:
Քայլ 8. Ուշադրություն դարձրեք, երբ ձեր երեխան մաշվում կամ սթրեսի է ենթարկվում:
Տանից տուն րոպեներով կամ ժամերով գնալը շատ անցումներ է: Եթե ձեր երեխայի մեջ սթրեսի նշաններ եք տեսնում, անմիջապես առաջարկեք ընդմիջում:
Քայլ 9. Պատրաստ եղեք շուտ գնալ տուն:
Խաբեությամբ զբաղվելը կարող է ճնշող լինել որոշ երեխաների համար, հատկապես ՝ աուտիզմի: Նույնիսկ եթե նրանք կարողանում են կարգավորել մի քանի տուն, դա հաջողություն է:
- Եթե դուք բերել եք բազմաթիվ մեծահասակների կամ պատասխանատու դեռահասների, ապա մեկ մեծահասակ կարող է ուղեկցել հոգնած երեխային (ներին), իսկ մնացածը շարունակում են հնարքներ կամ բուժում:
- Կարող է մի քանի տարի տևել հնարք կամ «բուժվել»: Ամեն ինչ կարգին է. Հաջորդ տարի կարող եք նորից փորձել:
Քայլ 10. Հնարքներով կամ բուժումից հետո պլանավորեք հանգստացնող երեկո:
Փորձեք թույլ տալ ձեր երեխային տեսակավորել իր քաղցրավենիքը, դիտել Հելոուինի ֆիլմ կամ զբաղվել այլ հաճույքով: Սա կարող է զբաղեցնել նրանց, և գուցե ձեզ մի փոքր ժամանակ տա նաև հանգստանալու համար:
