Հնարավոր է ՝ ձեր դասընկերուհին վաղուց ժամադրության չի գնացել, կամ ձեր լաբորատորիայի գործընկերը դեռ ապաքինվում է դաժան բաժանվելուց հետո: Դուք կցանկանայիք ձեր ընկերներին մղել ճիշտ ուղղությամբ, բայց դուք նույնպես չեք ցանկանում անհարմարություններ պատճառել: Մի անհանգստացեք, դուք ճիշտ տեղում եք եկել: Aուգընկերուհի լինելը դժվար չէ, քանի դեռ ճիշտ նախազգուշական միջոցներ եք ձեռնարկում: Մենք այստեղ ենք ՝ օգնելու ձեզ ամեն քայլափոխի, որպեսզի կարողանաք հաջողության հասնել ձեր ընկերներին և դասընկերներին:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ից 10 -ը. Հարցրեք թույլտվություն:
Քայլ 1. Միայնակ ընկերը պարտադիր չէ, որ դժբախտ ընկեր լինի:
Միշտ գրանցվեք ձեր ընկերների և դասընկերների հետ, նախքան Cupid խաղալը սկսելը: Որոշ մարդիկ պարզապես հարաբերություններ չեն փնտրում, իսկ ոմանք դեռ կարող են դիմակայել խզմանը: Նախքան գնդակը գլորելը, հարցրեք այսպիսի բան.
- «Հեյ Էմբեր! Կարծում եմ, որ դուք իսկապես հիանալի հանդիպում կլինեիք իմ մաթեմատիկայի դասի այս տղայի հետ: Կցանկանա՞ք, որ ես փորձեմ ինչ -որ բան սարքել »:
- «Բարև Դեն! Սա կարող է խենթ թվալ, բայց ես կարծում եմ, որ Քելսիին մեր ֆիզիկայի դասից իսկապես դուր է գալիս քեզ: Կցանկանա՞ք, որ ես ծավալեմ իրերը »:
Մեթոդ 2 10 -ից. Համապատասխանեցրեք այն մարդկանց, ովքեր ունեն ընդհանուր շահեր:
Քայլ 1. Միայնակ լինելը ընդհանուր հիմք չի համարվում:
Յուրաքանչյուր մարդ աներևակայելի յուրահատուկ է ՝ սկսած իր հոբբիներից և կրքերից մինչև իր նախընտրած երաժշտական խումբը: Մարդկանց պատահական քմահաճույքին համապատասխանելը պարզապես դժվարություն է խնդրում: Փոխարենը, համընկեք ձեր ընկերների և դասընկերների հետ, ովքեր ունեն էական ընդհանրություններ:
- Փորձեք զուգակցել նույն դասի հումորի զգացում ունեցող 2 դասընկերների:
- Setամկետ սահմանեք 2 հասակակիցների միջև, ովքեր ձգտում են բժիշկների:
- Համապատասխանեցրեք լակրոզի թիմի անդամին դաշտային հոկեյի թիմի անդամի հետ:
- Չափազանց ճնշում մի գործադրեք ինքներդ ձեզ վրա ՝ կատարյալ համընկնում ստեղծելու համար: Դուք երբեք չեք գտնի մեկին, ով 100% -ով կատարյալ է մեկ այլ անձի համար:
Մեթոդ 3 -ից 10 -ը. Բացահայտեք համատեղելիության հնարավոր խնդիրները:
Քայլ 1. Խաղացողին զուգակցելը ինչ -որ մեկի հետ, ով հույս ունի կայուն մնալ, աղետի բաղադրատոմս է:
Նախքան որևէ քայլ կատարելը, նախ մի փոքր հետազոտություն կատարեք: Եթե ձեր համընկնումը ավելի երկարաժամկետ ռիսկեր է առաջարկում, քան պարգևներ, ապա հավանաբար չարժե դրան հետևել:
Եթե դուք շատ բան չգիտեք ձեր համադրման մասին, խորհրդակցեք այլ հասակակիցների հետ: Դուք կարող եք ասել. «Ի՞նչ եք կարծում, Հաննան և Դերեկը լավ զույգ կլինե՞ն»: կամ «Սառան վերջերս որևէ մեկի հետ հանդիպե՞լ է»:
Մեթոդ 4 -ից 10 -ը. Հարցրեք ինքներդ ձեզ, արդյոք հարաբերությունները կարող են դրամա առաջացնել:
Քայլ 1. Մի փոքր լրացուցիչ հետազոտություն կատարեք, եթե երկուսն էլ նույն ընկերական խմբից են:
Արդյո՞ք անձերից որևէ մեկը ընկերացել է մեկ ուրիշի հետ ընկերների խմբում: Եթե այո, ապա հարաբերությունները լավ պայմաններով ավարտվե՞լ են: Մի՛ ստեղծեք այնպիսի խաղ, որին վիճակված է ստվերել խանդը և վիրավորված զգացմունքները:
- Եթե Jackեքը ժամանակին հանդիպում էր Մարիայի լավագույն ընկերոջ հետ, ապա Jackեքի և Մարիայի ստեղծումը լավ գաղափար չէ:
- Եթե Սեմը նորից կամ նորից հարաբերություններ ունի բասկետբոլի թիմի մի տղայի հետ, ապա նրան չպետք է ստեղծեք թիմում այլ տղայի հետ:
Մեթոդ 5 -ից 10 -ը. Կատարեք ձեր զգացմունքները:
Քայլ 1. Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե արդյո՞ք դուք ճնշում եք այն մարդկանցից 1 -ին, ում հետ համընկնում եք:
Դուք իրո՞ք կարծում եք, որ այս մարդիկ լավ զույգ կդառնան, թե՞ դուք ճնշում եք ձեր սեփական զգացմունքները ՝ դրանք համատեղելով: Մի զոհաբերեք ձեր սեփական երջանկությունը հանուն ուրիշի:
Մեթոդ 6 -ից 10 -ը. Վաճառքի սկիզբ դնելու փոխարեն գնացեք նպատակին:
Քայլ 1. Դուք ամսաթիվ եք սահմանում, այլ ոչ թե լսում եք infomercial- ի համար:
Հավանական է, որ ձեր դասընկերոջը չի հետաքրքրում այն ածականների ցանկը, թե ինչու է ինչ -որ մեկն իրենց համար «կատարյալ»: Փոխարենը, կենտրոնացեք անձի բարքերի և արժեքների վրա, և ինչու եք կարծում, որ դրանք համատեղելի կլինեն ձեր ընկերոջ հետ: Մինչև դրան տիրապետում եք, օգտագործեք այս խոսակցությունը ՝ կիսելու հնարավոր որևէ գործարք խախտողների հետ, որպեսզի ձեր հասակակիցը հստակ իմանա, թե ինչի մեջ են նրանք մտնելու: Փորձեք ասել հետևյալը.
- «Քլիֆը իսկապես հոգ է տանում շրջակա միջավայրի մասին և իր հանգստյան օրերի մեծ մասն անցկացնում է կամավորական աշխատանքով: Ես գիտեմ, որ դուք շատ ժամանակ եք անցկացնում տեղական կենդանիների ապաստարանում, ուստի կարծում եմ, որ դուք հիանալի խաղ կլինեիք »:
- «Ես վստահ եմ, որ essեսիկան ապրում է քաղաքի մյուս ծայրում: Ես չգիտեմ, թե արդյոք վայրը ձեզ համար մեծ գործարք է, բայց ես պարզապես ուզում էի ձեզ տեղյակ պահել »:
Մեթոդ 7 -ից 10 -ը. Կազմակերպեք ամսաթիվը:
Քայլ 1. Պլանավորեք մի բան, որը դուր կգա երկու մարդկանց:
Միգուցե նրանց երկուսին հրավիրեք փոքր խնջույքի կամ ժամադրություն կնշանակեք մոտակա սրճարանում: Երբ որոշեք որևէ ժամանակի և վայրի մասին, առաջարկեք ինքներդ ներկայանալ ամսաթվին, ինչը կարող է օգնել ամեն ինչ դարձնել ավելի անհարմար: Երբ երկուսն էլ հարմարավետ են թվում, կարող եք դրանք թողնել ինքնուրույն:
- Հիշեք, որ դուք չեք փորձում կուրացնել դրանք: Ասա մոտավորապես հետևյալը. Կցանկանա՞ք սուրճ խմել այս շաբաթ օրը, ժամը 11 -ի սահմաններում »:
- Կամ, դուք կարող եք ասել. «Ռոբն ասաց, որ վաղը երեկոյան օղակներով կրակելու է համայնքի կենտրոնում: Կցանկանա՞ք նրան այնտեղ հանդիպել »:
- Դուք կարող եք նաև բացօթյա ամսաթիվ սահմանել: Դա կարող է ավելի զվարճալի և հանգիստ լինել, քան ճաշի ժամադրության նման մի բան:
Մեթոդ 8 -ից 10 -ը. Եղեք հանգիստ, ոչ թե շփոթվեք ժամադրության մասին:
Քայլ 1. Օրվա վերջում դուք չեք կարող վերահսկել, թե ինչպես են մարդիկ զգում միմյանց նկատմամբ:
Որքան էլ ոգևորված լինեք, մի չափազանցեք ամսաթիվը և լրացուցիչ ճնշում գործադրեք ձեր դասընկերների վրա: Միգուցե ամսաթիվը հսկայական հաջողություն կունենա, կամ գուցե նրանք հասկանան, որ ոչ մի ընդհանուր բան չունեն: Անկախ ամեն ինչից, հուզված, չափազանց նախանձախնդիր հարցերը ոչինչ չեն փոխի: Փորձեք ձեր մեկնաբանությունները պահել հնարավորինս չեզոք:
- «Միայն տեսեք, թե ինչպես է անցնում ամսաթիվը»: շատ ավելի չեզոք է, քան «Ես շատ ոգևորված եմ ուրբաթ օրը քո ժամադրությունից: Տղաներ, դուք պայթյուն կունենաք »:
- «Ի՞նչ կարծիքի եք Մայայի մասին»: շատ ավելի լավ հարց է, քան «Այսպիսով, դու սիրում ես Մայային, թե՞ ինչ»:
Մեթոդ 9 -ից 10 -ը. Առաջարկեք աջակցություն ամսաթվից հետո:
Քայլ 1. Նրանցից մեկը կամ երկուսը գուցե ցանկանան կիսվել իրենց մտքերով:
Որպես զուգընկերուհի ՝ ձեր գործն է ամսաթիվը մինչև վերջ տեսնելը: Առաջարկեք լսող ականջ և թույլ տվեք, որ ձեր դասընկերները արտահայտեն իրենց կարծիքը: Հետո, ազատ զգալ առաջարկեք մի քանի խորհուրդ: Դուք կարող եք ասել.
- «Թվում է, թե վստահ չեք, թե ինչպես եք զգում: Հավանաբար, ցավ չէր պատճառի մեկնել այլ ժամադրության և տեսնել, թե արդյոք այնտեղ իսկապես կապ կա »:
- «Ոչինչ, եթե դրանք ձեզ դուր չեն գալիս: Պարզապես ազնիվ եղեք ձեր զգացմունքների վերաբերյալ և թույլ տվեք նրանց իմանալ, որ դա անձնական ոչինչ չէ »:
Մեթոդ 10 -ից 10 -ը. Մի պարտադրեք անհաջող հանդիպում:
Քայլ 1. Դա կարող է հիասթափեցնել ձեր ամբողջ աշխատանքն ու պլանավորումը ոչնչի չարժանանալը:
Ամեն ինչ կարգին է! Մի փորձեք ստիպել ձեր դասընկերներին երկրորդ ժամադրության, եթե կայծերը առաջինը չէին թռչում: Փոխարենը, պարզապես բաց թողեք այն և կենտրոնացեք ձեր հաջորդ հանդիպումը կարգավորելու վրա:
